-A
A
A+
‘Ik verblijf nu al 8 jaar in Sint-Gerardus. Het studiowonen bevalt me goed. Ik heb veel vrijheid om mijn dag zelf in te delen. Maar als ik hulp nodig heb, hoef ik het maar te vragen. Ik krijg vijf keer per week kine en zorg in Sint-Gerardus voor de interne en buitenpostverdeling. Samen met Sybille, de jobcoach @work zoek ik nog een bijkomende job. Helpen in een grootkeuken zie ik wel zitten. Ik ben een grote fan van voetbalclub Genk en ga met de taxi naar de meeste thuiswedstrijden. Vlakbij is er ook een fietscafé, dat is mijn vaste weekenduitstap. De sfeer zit goed hier: het voelt voor mij als een veilige thuis, vol vriendschappen. Eén keer per maand kiezen we in de leefgroep samen het menu en koken we ook samen. We gaan ook bowlen en samen op restaurant.’
‘Ik werk in mijn favoriete mediawinkel; de Media Markt. Eerst in het centrum van de stad en sinds ongeveer 3 jaar, aan de Ikea-site te Hasselt. Dit werk doe ik al 8 jaar met veel plezier en een lach. Ik ben een sociaal iemand die graag bezig is. Ik startte op de media-afdeling en mocht er vooral de rekken vullen. Het materiaal op alfabetische volgorde leggen/zetten waar het kon. Ik verzamel aldus na 10 jaar nog steeds mijn favoriete series/films op Dvd of Blu-ray, zolang het (nog) blijft bestaan natuurlijk en hopelijk nog lang mogelijk!
Nu ben ik vooral werkzaam op de game-afdeling. Deze moeten beveiligd worden in de daarvoor voorziene doosjes en op juiste plaats gesorteerd worden in de rekken. Een andere taak zijn de retours uit de rekken halen, wat ik tevens ook al deed met de Dvd’s en Blu-ray’s.
Sybille, mijn begeleider @work, komt één keer per maand langs op de werkvloer voor een opvolging, waarbij ik mij ook goed voel. Want dan helpt ze ook een (zeer goed) handje mee!’
‘Ik ben hier zelf als stagiaire begonnen en voelde meteen dat dit een plek was waar ik wou blijven werken. Maar eigenlijk voelt het voor mij niet aan als “werken”. Ik kom hier om de kinderen te helpen beter te kunnen functioneren. Ik haal ontzettend veel voldoening uit mijn job.’
‘Bij sommige kinderen en jongeren is het niet mogelijk om mondeling of via gebaren te communiceren. Dan start de zoektocht naar een manier waarop ze zich toch kunnen uiten. Oogbesturing geeft ons de mogelijkheid om te onderzoeken of deze kinderen hun ogen kunnen gebruiken om hun intenties duidelijk te maken. Kinderen die zonder hulpmiddel tot weinig communicatie komen, tonen veel interesse in de oogbesturing. Ze krijgen onmiddellijk visuele feedback! Door naar het scherm te kijken kunnen ze items selecteren, boodschappen uiten, spelletjes spelen.. Vooral de speelse manier spreekt hen aan en werkt motiverend. Er zit meer in deze kinderen dan ze op het eerste zicht laten zien, ze willen je iets vertellen… Via prenten en foto’s kunnen ze duidelijk maken wat ze mondeling niet verwoord krijgen en het bevordert ook hun concentratie.’
‘De vragen van ouders en netwerk zijn zeer uiteenlopend en afhankelijk van de leeftijd. Veelgestelde vragen gaan over het recht op verhoogde kinderbijslag en allerlei financiële tegemoetkomingen.Wij helpen ouders uitzoeken waar ze recht op hebben. ‘Wat met de toekomst van mijn kind?’ is ook een vraag die bij elke overstap terug opduikt. Elke schakelleeftijd brengt telkens heel wat nieuwe vragen met zich mee…Ik vind vooral de afwisseling in de job heel fijn: de contacten met zorggebruikers, collega’s, ouders,.. En dan het gevoel te hebben dat je mensen verder kan helpen, ook al lijken het soms maar kleine dingen…’
Sint-Gerardus heeft een eigen keukenteam dat dagelijks verse maaltijden bereidt voor alle leerlingen, zorggebruikers en medewerkers. Lekker, voedzaam en rekening houdend met allergieën, diëten, voedselintoleranties en slikproblemen…
Geen gemakkelijke opdracht, maar ze doen het elke dag met de glimlach! Ook in de klassen wordt er regelmatig gebakken (die geur in de gangen, hmmm !) en gekookt. Zo kan er al eens een ruilhandeltje onstaan…
Nathalie:’De kookklassen van de school vergeten soms een ei of boter in de winkel en dan komen ze natuurlijk bij ons in de keuken terecht. Zij krijgen hun eitje of boter mee van ons
en wij krijgen in ruil wat wafeltjes, pannenkoeken of cake….waar wij dan heel blij mee zijn!
Soms maken de leerlingen mooie tekeningen voor ons als ze het eten super lekker vonden. En daar doen we het iedere dag voor…’
‘’Ik vind het heel belangrijk om samen te werken met Sint-Gerardus. Als startende ondernemer hebben we heel hard moeten werken maar we hebben ook heel veel kansen gekregen van iedereen en nu is het aan ons om iets terug te doen voor de samenleving. We zijn peter van de mediaklas in Sint-Gerardus. We organiseerden voor deze leerlingen een bezoek en rondleiding in onze opnamestudio. Het was heel interessant ook voor onze medewerkers om te zien welke aanpassingen en hulpmiddelen er bestaan zodat ook jongeren in een rolstoel topfoto’s kunnen maken..’
‘Wij werken graag samen met Sint-Gerardus omdat we het belangrijk vinden dat we naast onze activiteiten als bedrijf ook iets terugdoen naar de maatschappij waarin we werken. Wat we heel sterk vinden bij Sint-Gerardus is dat zij vertrekken vanuit de mogelijkheden en de talenten van mensen, wat ze wel kunnen eerder dan vanuit de gebreken en dat is iets waar wij vanuit het bedrijfsleven nog heel veel kunnen leren…’
‘Ik begeleid 10 gasten bij het maken van hun kunstwerkjes: het creatieve aspect vind ik heel fijn. De ideeën komen van de gasten zelf en wat zij zelf niet kunnen, daar helpen wij bij. Soms neem ik ook een kunstwerk mee naar huis om in elkaar te steken. Maar ook koffietassen afwassen en drogen, eten fijnmaken,.. In het begin heb je schrik dat je iets verkeerd doet of zegt maar je rolt er langzaam in… Daarnaast begeleid ik de Boccia-trainingen en ik ga ook mee op verplaatsing bij wedstrijden hier in de omtrek.
Ik vind dat iedereen het wel eens moet proberen als vrijwilliger, de gasten een kans geven. Je krijgt heel veel terug van de gasten: dat klinkt misschien cliché maar het is wel zo. Als ze u terug beginnen te plagen, dan zijn we content! Dan weet je: het zit goed hier. ‘
‘Ik begeleid als vrijwilliger kinderen tijdens hun hipposessies. Bij hippotherapie werk je met het paard als partner aan het behalen van lichamelijke (evenwicht en houding) en socio-emotionele doelstellingen (zelfvertrouwen, sociale vaardigheden). Afhankelijk van de doelstelling krijg je therapie op de rug van het paard of naast het paard. Je moet geduld hebben als je hier werkt. De kinderen moeten met rust aangepakt worden.. Er is een basiskennis nodig om de paarden klaar te maken en te verzorgen. Je moet ook interactie durven hebben met de zorggebruiker. Die is bij mij zeker aanwezig. Ik word ook goed begeleid door de vaste medewerkers van het hippoteam. Dit vrijwilligerswerk vind ik heel ontspannend: op deze manier ben ik niet alleen nuttig voor mezelf, maar ook voor de maatschappij!’